http://www.geogebra.org/cms/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=71&Itemid=55
Sinon, pour être certain d'avoir la dernière version, vous pouvez accéder à GeoGebra en ligne :
http://www.geogebra.org/cms/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=70&Itemid=57
Une aide "GeoGebra pour les nuls" en ligne :
http://www.geogebra.org/en/wiki/index.php/Aide
D'autres outils :
http://www.geogebra.org/en/wiki/index.php/Outils
Activité 4 : Un problème d'alignement classique
http://www.geogebra.org/en/upload/files/french/seconde/Probleme_alignement_classique/alignement.html
Résolution grâce aux angles :
http://www.geogebra.org/en/upload/files/french/seconde/Probleme_alignement_classique/alignement_1.html
Résolution grâce à l'outil vectoriel, ou encore grâce à l'outil analytique.
http://www.geogebra.org/en/upload/files/french/seconde/Probleme_alignement_classique/alignement_2_et_3.html
Résolution en utilisant une rotation :
Résolution à l'aide des distances :
http://www.geogebra.org/en/upload/files/french/seconde/Probleme_alignement_classique/alignement_5.html
Activité 5 : Lecture graphique d'antécédents
http://www.lyceemermozdakar.org/_fichiers_/lyceemermoz/Guetienne/Stage/Antecedents/antecedents1/antecedents1.htm
Utilisons maintenant une boîte de sélection d'objet à afficher/cacher
http://www.lyceemermozdakar.org/_fichiers_/lyceemermoz/Guetienne/Stage/Antecedents/antecedents2/antecedents2.htm
Cette fois, utilisation du protocole de construction pour animer la construction
http://www.lyceemermozdakar.org/_fichiers_/lyceemermoz/Guetienne/Stage/Antecedents/antecedents3/antecedents3.htm
Et pour finir, améliorons l'animation :
Cliquer sur t et augmenter sa valeur jusqu'à 1 ; de même pour t'.
Terminer en affichant les valeurs